Лечение заикания (логоневроза) в Краснодаре

В 2004 году окончила факультет коррекционной педагогики и психологии Армавирского государственного педагогического университета по специальности – учитель-логопед.

Сертификат по зондовому массажу, учебный центр «Логопед плюс» (2010 г.).

С 2004 года работает логопедом (детский сад, коррекционная школа).

Практика частных занятий с 2005 года.

Образование: Кубанский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «логопедия» (2004 г.); Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, дошкольный факультет, специальность «педагогика и методика дошкольного образования» (1998 г.).

С 1993 по 2003 год работала воспитателем в детском саду, в настоящее время − логопед в детском центре.

Частные занятия проводит с 2010 года.

Образование:

• Центральный многопрофильный институт (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «логопедия», 2016 г.

• Сертификат Содружества педагогов и психологов раннего развития «Сертифицированный специалист по работе с детьми, 2016 г.

• Сертификат Международного института речевой патологии «Логопедический массаж», 2017 г.

• Сертификат «Миофункциональная гимнастика и интраоральный массаж при речевых и зубочелюстных нарушениях», 2017 г.

• «Кинезиотейпирование в логопедии», сертификат, 2017 г.

• «Инновационные приемы логопедического массажа при ММД у детей раннего возраста», сертификат, 2017 г.

• Семинар «Гимнастика мозга», блок 1, 2018 г.

• Логопедическая школа, сертификат «Формула постановки звуков у детей и взрослых», 2018 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», нейропсихологический подход в дефектологии, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат семинара «Постановка трудных звуков: свистящие и шипящие», 2017 г.

Образование:

• Ленинградский областной университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, дефектологии, квалификация – учитель-логопед, 2001 г.

Опыт:

• Педагогический стаж — 18 лет.

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

Образование:

• Биробиджанский государственный педагогический институт, факультет дефектологии и логопедии. Учитель логопед, олигофренопедагог, 1998–2001 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (повышение квалификации) по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф, курс «ДЦП- этиология, методы диагностики и способы коррекции», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Логопедия», 2019 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучающая сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Фонетико — фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г.

• Благотворительный фонд «Операция улыбка», логопедическая онлайн-стажировка, посвящённая системе коррекционной работы при ринолалии и ринофонии, 2022 г.

• ФГОС соответствие, 1 место во Всероссийской олимпиаде «Заикание у детей», 2023 г.

• АНО ДПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ». Современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста, 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 23 года.

Достижения:

• Вестник педагога, всероссийское тестирования по теме «Оценка компетентности учителей-логопедов», 100 баллов из 100, 2018 г.

• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», I место, 2022 г.

Образование: Костромской государственный университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов (2007 г.).

Костромской областной институт развития образования, дополнительное профессиональное образование , специальность – логопедия (2013 г.).

Опыт преподавания – реабилитационный центр (2007-2010 гг.), с 2010 года преподает в школах.

Репетиторская деятельность – с 2012 года.

Образование:

• Кубанский государственный университет, программа «Оказание первой помощи», 2020 г.

• Кубанский государственный университет, программа «Основы педагогической риторики», 2021 г.

• Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, III Международная научно-практическая конференция «Культура родительства и семейные ценности в современном мире», участник, 2023 г.

• Проект «Мерсибо», вебинар «Отработка гласных звуков и букв как фундамент профилактики и коррекции дисграфии и дислексии, 2023 г.

• Кубанский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2020–2024 гг.

• Логопортал, тема «Тейпирование. Практика миофункциональной терапии», 2024 г.

• АНО ДПО «НАДПО», вебинар на тему «Диагностика речевого развития у детей. Обзор диагностических методик и особенности работы с ними», 2024 г.

• АНО ДПО «НАДПО», вебинар на тему «Развитие движений органов артикуляционного аппарата. Выполнение комплекса для выработки основных движений и положений и органов артикуляционного аппарата», 2024 г.

• Логопортал, тема «Логопедический массаж для коррекции нарушений артикуляции у детей», 2024 г.

• Логопортал, обучение техникам сенсорно-моторной стимуляции оральной области у лиц с нарушениями жевания и глотания, техникам логопедического массажа, 2025 г.

Опыт:

• Логопедический центр «Разноцветные цыплята» — 1 год.

Образование:

• Омский государственный ветеринарный институт, ветеринарный врач, 1987–1992 гг.

• Омский государственный педагогический университет, Специальность «Психология», Квалификация «Педагог-психолог», 1998–2000 гг.

• ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», программа «Учитель-дефектолог: коррекционно-педагогическая деятельность в области дефектологии в образовательной организации», 2022 г.

• ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», Программа «Учитель-логопед: профессиональная деятельность в образовательной организации», 2022–2023 гг.

Достижения:

• Омский государственный педагогический университет (с 2000 г.).

• Государственное казенное учреждение Краснодарского края «Краевой методический центр», программа «Медиация и медиативные технологии в работе с несовершеннолетними» (с 2021 г.).

• ООО «Региональный учебный центр», Программа «Специалист по работе с семьей» (с 2021 г.).

• Южный центр дополнительного образования, Семинар «Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты» (с 2023 г.).

• Южный центр дополнительного образования, Семинар «Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции» (с 2023 г.).

• ООО «Международные образовательные проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», программа «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС» (с 2023 г.).

• ООО «Международные образовательные Проекты» Центр дополнительного образования «Экстерн», Программа «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС» (с 2023 г.).

Образование:

• ТГПИ имени А.П. Чехова, факультет педагогики и методики дошкольного образования, специальное (дефектологическое) образование, логопед, 2012–2016 гг.

• АНО ВО «МИСАО», программа «Нейропсихология детского возраста», 2021 г.

Опыт:

• Логопед, нейропсихолог — 5 лет.

• Центр психологии и развития «Подсолнух» (г. Ростов-на-Дону), логопед, 2017–2020 гг.

Образование:

• Магнитогорский государственный университет, 2004–2009 гг.

Образование:

• Смоленский государственный университет, специальность «педагогика и психология», педагог-психолог, 2008–2011 гг.

• Кубанский государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия в системе общего и дополнительного образования», 2022–2023 гг.

• Международный институт развития образования, логопедия, 2023 г.

• Институт переподготовки и повышения квалификации, деятельность педагога-психолога в соответствии с обновлёнными ФГОС, 2024 г.

• ООО «Московский институт профессиональной подготовки и повышение квалификации педагогов», подготовка к школе, нейропсихологический подход, 2024 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», сказкотерапия как эффективный метод в системе коррекционной работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 2025 г.

Опыт:

• Учитель-логопед, репетитор, частная практика — 2 года.

• Частная практика — 2 года.

• Логопед, дефектолог, подготовка к школе, дистанционно — 2 года.

Образование:

• Северо-Кавказский федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2016 г.

• Северо-Кавказский федеральный университет, программа «Технологии логопедического массажа», 2016 г.

• Северо-Кавказский федеральный университет, 2012–2019 гг.

• Северо-Кавказский федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», магистратура, 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. разбор ошибок и пути выхода», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», логопед-афазиолог, 2024–2025 гг.

Опыт:

• Логопед-дефектолог, 2016–2024 гг.

Образование:

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф» (Москва), лекция «Нейропсихология внимания», 2023 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф» (Москва), лекция «Нейропсихологическая коррекция дисграфии: практические приёмы и разбор случаев», 2024 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза» (340 ч.) (с 2025 г.).

• АНА "НИИДПО" Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» (620ч), Квалификация: Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) (с 2025 г.).

Достижения:

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Логопедическое сопровождение детей после нейротравмы (с 2023 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Логоритмика с нейрогимнастикой в коррекции заикания у детей (с 2023 г.).

• Сертификат о прохождении практикума "Как начать играть с ребёнком с РАС" (с 2023 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Боковой и межзубный сигматизм шипящих звуков у взрослых. Причины и пути их коррекции (с 2024 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Образовательная кинезиология. Подбор упражнений с использованием реабилитационных техник. Балансы на зрение и письмо из программы "Гимнастика мозга" (с 2024 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Сенсомоторная интеграция на логоритмическом занятии: система сопровождения детей с ОВЗ, признаки дезинтеграции, дефференцированный подход, авторские игры и упражнения (с 2024 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Детские графические ошибки на начальных этапах усвоения письма: дисграфия или норма? (с 2024 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Рабочая программа логопеда ДОУ: работаем по ФАОП (с 2024 г.).

• Московский институт коррекционной педагогики ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ г. Москва. Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с речевыми нарушениями (с 2024 г.).

• ООО "ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "Луч знаний" "Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗв условиях реализации обновлённых ФГОС" (с 2024 г.).

• Сертификат участника "Современные методики диагностики и коррекции психоэмоционального состояния ребенка" (с 2024 г.).

Образование:

• Кубанский государственный университет, факультет педагогики и психологии, специальность «логопедия», 1998–2003 гг.

Образование:

• Армавирский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2011–2016 гг.

• АНО ДПО «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной переподготовки специалистов в социальной сфере», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.

Достижения:

• Отдел культуры администрации г. Армавира, благодарность за вклад в образование детей города Армавира, 2022 г.

• Проект по поддержке женского предпринимательства «Деловые дамы», благодарность за участие в образовательном бизнес-проекте, 2023 г.

Опыт:

• Проведение онлайн занятий — 3 года.

• Логопедический центр, 2017–2024 гг.

Образование:

• Оренбургский областной медицинский колледж, лечебное дело, 1995 г.

• Г. Санкт-Петербург. Институт специальной педагогики и психологии. Учитель-логопед, 1996–2001 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Коррекция звукопроизношения при дизартрии», 2014 г.

• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии с учётом ФГОС», 2015 г.

• Сертификат о прохождении курса обучения «Логопедический массаж», 2015 г.

• Издательство «Эксмо», семинар «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2018 г.

• Эксмо, универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей, сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями, 2018 г.

• Федеральный социально-психологический центр «Ресурс», программа «Инновационные технологии коррекции речевых нарушений с учетом ФГОС», 2018 г.

Опыт:

• Педагог, 1995–2021 гг.

Достижения:

• Поощрения администрации МДОУ, 2003–2004 гг.

• МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №190», благодарственное письмо «За активное участие в подготовке дошкольного образовательного учреждения к областному конкурсу», конкурс «Детский сад года-2016», 2017 г.

• Всероссийский педагогический конкурс «Мастер-класс», 1 место в номинации «опыт работы», 2017 г.

• Электронный педагогический журнал «Авантаж», конкурс «Мастер-класс», номинация «Опыт работы», тема «Статья Возвращение к истокам», 2017 г.

• Благодарственное письмо руководителя МО Южного округа г. Оренбурга, 2018 г.

• Благодарственное письмо руководителя МО Южного округа за презентацию опыта работы, 2018 г.

• Диплом за победу в городском конкурсе в номинации «Прорыв года», 2019 г.

• Диплом участника всероссийского педагогического конкурса «Творческий учитель – 2019».

• Высшая квалификационная категория, 2020 г.

• Почётная грамота управления образования администрации города Оренбурга, 2020 г.

• Международный конкурс «Лаборатория педагога», диплом победителя, 2 место в номинации «Методические разработки», 2020 г.

Образование:

• НОУ ВПО «СФГА» Психолог. Преподаватель психологии по специальности «Психология». АНО ДПО «ВГАППССС» « Логопедия в здравоохранении» Квалификация Логопед- афазиолог. АНО ДРО ЦИПР по программе «Нейропсихология», квалификация Нейропсихолог, 2006–2019 гг.

Опыт:

• ЦРБ г. Сосногорска, СЦЗН, СОШ 3, частная практика — 22 года.

Образование:

• Ростовский Государственный Педагогический Университет Дипломированный специалист логопед, 1994–1997 гг.

• ГОУ ВПО «Кубанский государственный университет», программа «Психология», 2003–2004 гг.

• Логопед-плюс, зондовый массаж в коррекции звукопроизношения, 2009 г.

• Логопед плюс, использование вестибулярных пластинок и трейнеров в логопедической практике, 2009 г.

• Нейропризвание, нейромячи как инструмент коррекции дислексии и дисграфии, 2024 г.

• Всероссийский онлайн-семинар «Мастерская логопеда 2.0: Дизартрия: диагностика и коррекция», 2024 г.

• Каменный город, коррекция звукопроизношения от А до Я, 2024 г.

• Каменный город, мини-курс «Нейрологопедия. Как проводить эффективные для логопеда и интересные для ребенка занятия», 2024 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, дополнительная и альтернативная коммуникации как основа для реабилитации и обучения людей с нарушениями речи, 2024 г.

• Каменный город, профессиональный логопед, 2024 г.

Достижения:

• Логопед плюс, благодарственное письмо, 2024 г.